家访架起爱心桥梁

    家访是联系家庭和学校的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。近日，九华镇中心小学的老师们利用中午和晚上的休息时间，有目的、有计划、有重点地开展了“架起爱心桥梁”的家访活动。老师们克服重重困难，采取“电话预约、逐个登门”的方法，了解孩子的家庭情况并和家长共同交流、探讨孩子的教育问题。

    家访期间，教师介绍了学生在校基本情况，了解学生在家生活状况、学生家庭教育状况、家长对学校和学科教学工作以及班级工作意见的调查，认真听取家长对学校的建议和期望，并且实事求是地做好家访情况记录表，夯实建立家庭学校长期共联机制。

    我校老师针对有不同困难的学生也给予相应的措施与帮助。如对跟随爷爷、奶奶生活，父母没时间管教的孩子给予更多的关心；对生活中比较内向的孩子给予更多的鼓励，劝导他们多参加学校活动，促进良好性格形成；对良好习惯尚未形成的孩子进行指导，告知家长如何督促、引导孩子养成良好的学习和生活习惯。

    天气逐渐变热，溺水又进入高发季，希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，严防意外事故的发生。

    在家访过程中，老师们感受到了家长们的热情，每到一个家庭，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访的教育行为非常支持，对学校的教育、教学工作也很满意，并纷纷表示积极配合老师工作。家长的热情温暖着老师们的心，让老师们家访的脚步更坚实、更有力，对今后的工作也充满了信心。      

    此次家访活动拉近了教师与家长的距离，让学生们感受到了老师的关爱，家长们感受到了学校的温暖。家访让教师重新审视自己的责任，感受作为教师的职业幸福。此次活动不仅取得了家长及老师们的肯定，也对教师们今后开展教育教学工作有很大的帮助。