安徽省“双名计划”张俊名校长工作室开展跨区域研修活动

    为促进优质教育资源均衡发展，提升工作室成员专业素养与管理能力，推动跨区域教育协同发展，5月16日至17日，安徽省“双名计划”张俊名校长工作室联手鲍习中名师工作室、陈祥子名校长工作室及陈远军名校长工作室在池州市第十中学联合开展跨区域研修活动。池州市委教体工委委员、总督学纪建军、教育部中小学校长领航工程“汪炜杰名校长工作室”主持人、池州市委教体工委委员、池州市第一中学党委书记汪炜杰、贵池区教体工委副书记黄勤慧莅临指导，4个“双名计划”工作室成员、市、区级部分“名校长”工作室成员代表与会，研修活动由池州十中党总支书记张俊主持。中心学校张梦雅作为成员全程参加此次活动。

    5 月 16 日活动伊始，张俊书记进行了简短热情的欢迎致辞，区教体局副书记黄勤慧在讲话中指出工作室要以问题为导向，聚焦教育教学中的难点、热点问题，寻求解决方案；要以成果为驱动，将所学所思转化为实际行动，推动教育教学改革创新。市教体局总督学纪建军对工作室提出几点期望：
    一是发挥示范引领作用，积极分享教育教学经验、管理智慧和教育研究成果。
    二是注重团队建设，形成一个有凝聚力、战斗力的教育团队。
    三是推动教育创新，勇于探索实践，为学生提供更丰富、多元的教育体验。同时勉励大家为教育事业的发展贡献更多的智慧和力量！

    教育部中小学校长领航工程“汪炜杰校长工作室”主持人、池州市教体工委委员、池州市第一中学党委书记汪炜杰带来《在“成己成物”中前行——例说办学思想的形成》专家讲座，深入探讨办学思想、办学理念及校园文化的形成路径，分享了对于学校发展规划的认识和思考，指导如何成长为一名优秀的学校管理者。整个讲座内容既有理论高度，又充满实用性，让我们如沐春风，豁然开朗，赢得与会人员热烈掌声。

    下午 ，张俊、鲍习中、陈祥子、陈远军四位主持人组织开展工作坊研修，围绕工作室建设、学校管理、教师成长展开热烈交流与研讨。张俊书记作了《弘扬教育家精神，勇担教育强国使命》专题讲座。张书记先从理论层面分析了“教育家精神”的丰富内涵，再从实践层面提出校长作为学校的管理者和领导者，要立足实际，促进学生全面发展，要将教育家精神融入学校发展的全过程，从学校文化建设、教师队伍培养、课程教学改革等方面入手，推动学校高质量发展。研讨结束后，参会人员实地考察了池州十中校园，直观感受学校的办学环境与特色。

    5 月 17 日上午，张俊书记带领工作室成员及池州十中班主任参加心理健康素养专题培训。北京师范大学教育学部教授、博士生导师邓林园以《教师如何成为学生的心理健康守护者》为主题，围绕榜样示范、读懂学生、良好的师生沟通等方面引领大家进行深入学习，从共情式的表达、鼓励性的言语、启发式的提问、合理化的建议、平静表达不满等方面指导与学生进行沟通的途径，讲座以丰富的理论支撑和真实的案例分析贯穿全程，让参训人员受益匪浅。讲座结束后，张俊书记对本次研修及培训活动进行总结，梳理活动成果，强调将所学应用于实际教育工作。

    此次跨区域研修活动内容充实、形式多样，为各工作室成员提供了交流学习的平台，对提升教育管理水平、促进教育协同发展具有积极意义。