九华山中心学校初中部班主任选拔聘用方案  

    班主任是学校教育第一线最直接的管理者和教育者，班主任作为一个班级的“统帅”，对班级的影响极大，他是学生成长道路上的指导者和保护人，尤其在新的历史时期，面对新的课程改革，新时代教育评价改革，对班主任的工作提出的更大的挑战。为进一步加强班主任的工作，我校特制定班主任选拔与聘用制度。

具体办法如下： 

一、凡符合下列条件的我校在职教师均纳入班主任考核对象。 

（1）有一定的政治理论修养和政策水平。有正确的政治方向和辨别是非的能力，热爱班主任工作，有较强的责任心。     

（2）能遵守《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学班主任工作条例》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《新时代师德师风建设》等方面的相关规定。    

（3）认同我校办学理念，热爱全体学生，确信每个学生都有优点和才干，尊重与信任每个学生。     

（4）具有一定的相关专业知识和现代教育理念，熟悉、掌握有关教育学、心理学、教学法，教育管理等方面的知识。      

（5）为人师表，品行端正，衣着整洁，仪表端正，以身作则，言传身教，在思想、道德、文明等方面成为学生的表率，做学生的楷模。

（6）年龄距法定退休年限五年以上的教师，自我推荐的除外。  

（7）符合上述条件的在职教师（处于怀孕期或生育子女一年内的女教师或经县级上以人民医院明确诊断为慢性病或重大疾病处于治疗期的教师除外）一律纳入学校班主任考核对象，按担任班主任先后顺序进行排列待聘。

（8）教师评聘职称前必须有班主任任职经历，否则学校不予签字上报。

（9）鼓励年轻教师、班级管理能力强、社会认可度高、有丰富教育教学经验的教师担任班主任。

二、 班主任职责   

 1、在学校校长的领导下，负责本班学生思想政治工作、学习习惯、行为习惯的教育与管理；     

 2、全面了解和研究学生，制订并实施切合实际的班级工作计划，做好班级工作总结，建立健全必要的班级规章制度。     

 3、 踏踏实实做好班级常规管理工作。每天需提前10分钟到校，组织学生清扫室内、外环境卫生。课间操时间，每周一升旗仪式，班主任须亲自到场，指导学生认真做操，切实锻炼好身体。亲自组织学生集合站队，集合做到快、静、齐。      

4、搞好班级工作，指导班干部开动脑筋，搞创新，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。     

5、组织学生开展丰富多彩的校内外活动，积极参加创新素质实践行活动、科技活动、社会实践活动等，支持学生开展各种有意义的课外活动。      

6、抓好学生文明行为养成教育，结合本班实际向学生进行思想品德教育，抓特色、创新风，使学生时时以行为规范检测自己，事事以良好风范纠正自己，从而形成良好班级风貌。在进行集体教育的同时，做好学生的个别教育工作。从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导，努力帮助每个学生进步。      

7、班主任须经常与任课教师联系，了解学生的思想、学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学生学习兴趣，端正学生态度，掌握科学的学习方法，加强班级管理，保证课堂纪律，不断提高学习效果。  

8、做好家长学校、家访等社会联系工作，配合学校开好家长会，，取得家长的支持，共同教育好学生，争取家庭和社会对班级工作的支持。沟通学校与家庭、社会教育之间的联系。      

9、做好学生的综合素质评价和学籍管理。每学期写好学生评语，评定等级，组织学生评选三好学生、优秀学生干部。      

10、加强学生安全教育，保证学生的在校的人身安全。管理好班级财产。

11、做好学校布置的各项工作。      

三、班主任选拔与聘用及递补程序    

（1）学校教导处负责班主任的选拔与管理工作，学校校务委员会聘任。

（2）班主任聘用顺序按以下原则安排：

A、自我推荐担任班主任的，优先考虑。

B、即将评聘职称的。

C、2009年下半年以来没有班主任任职经历的。

D、以上符合条件的并距退休三年以上的教师按年龄从小到大的顺序进行排序。  

（3）没有班主任任职经历的，除非距退休不足三年、身体状况不允许、家中有特殊事情的，原则上应服从学校统一安排担任班主任一职。 

（4）已担任班主任一职后，其中出现即将退休、身体状况欠佳、家中有特殊事宜，需要退出现任班主任职务时，学校将在未担任班主任的教师中择优选拔与聘用新的班主任进行递补。

（5）递补班主任按照年龄、学科、管理经验等综合因素并报学校校委会研究同意，确定递补班主任安排表。 

 四、班主任待遇及奖励办法   

（1）享有上级教育行政主管部门和学校提供的班主任培训提高和工作研讨机会。 

（2）班主任每月享受班主任津贴，按10个月计发。以上经费在奖励性绩效工资中予以解决。      

（3）根据教导处对班主任工作的量化考核数据，推评优秀班主任、模范班主任及其它方面的班主任荣誉。     

（4）在职称兑现工作中，对班主任认真负责，成绩突出的老师，在同等条件下，优先聘用。     

（5）在年度考核、评优评先工作中，对班主任认真负责，成绩突出的老师，在同等条件下，优先考虑。 

（6）学习培训等其他事项班主任优先安排。  

五、处罚       

1、对不服从学校统一安排担任班主任的给予警告、劝诫，待岗处理。

2、对不服从学校统一安排的担任班主任的取消或暂缓职称晋升或工资晋级。

3、情节严重、性质恶劣的要上报政治处人事科给予停职、扣发工资、扣发目标综合考核奖励。

六、本方案最终解释权在学校校务委员会，以上方案从２０２１年８月起试行。

七、附2009年9月新学校成立以来班主任任职情况统计表。

                             九华山中心学校

                                  2021年3月18日（试行）

（初中部全体教师会表决通过）